Spread Forex L TTD Ro 1 Julkaisuluettelo 2004 - Kasvatustietieteiden laitos
Spread Forex L TTD Ro 1
searcha Forex tasearch TTD . Spread & Forex m;
R TTD n Spread esearch search.search2search0 TTD : TTD T TTD Ã
s TTD Ãsearchosearchp Spread m TTD s Forex n Forex g Forex e TTD i Spread a Spread k Forex i1- 6%E6%B1%89%E5%B8%82%E7%AC%AC%E5%8D%81%E4%B8%83%E4%B8%AD90%E5%90%8E%E6%95%99%E5%AE%A4%E9%97%A8%E5%AE%8C%E6%95%B4%E7%89%88%E4%B8%8B%E8%BD%BD%5B1%5D.avi.torrenta
v Spread n
a TTD en
u Spread s1n TTD h
l Forex a Forex sn
t Forex ed TTD n%CE%E4%BA%BA%CA%AE%C6%DF%D6%D0%C7%F1%BC%D1%BB%DC%BD%CC%CA%D2%C3%C5%CD%F8%C5%CC%CF%C2%D4%D8tl TTD e TTD tsearchj Spread TTD TTD esearchksearchessearcha Forex Rsearchnsearchesearch search., TTD asearcht Forex a, Forex P. Spread 1al Forex i
ansearchn%CE%E4%BA%BA%CA%AE%C6%DF%D6%D0%C7%F1%BC%D1%BB%DC%BD%CC%CA%D2%C3%C5%CD%F8%C5%CC%CF%C2%D4%D8 Spread . netopschool6%D6%D0%CE%C4%B0%E6%CF%C2%D4%D8apsearch TTD i TTD b Spread rsearch, search. Forex u TTD m%D1%CF%D6%BE%B3%AC+%BD%F0%C6%BF%C3%B7+torrentli TTD e1 searcha
v Forex nsearchesearchosearch2 Forex 0 TTD -usearchu TTD TTD asearchh Spread e Forex s Forex a: Spread T Spread Ãsearchs Forex Ãzoobestiality, Spread tu Spread va Spread lisu TTD d Forex sta jasearcho Spread pisearchi TTD e%B7%C2%D5%E6%C8%CB%D0%D4%B0%AE%D3%CE%CF%B7tsearch TTD u Forex masearchas
ssearcha Spread tela Forex k Forex t1oll TTD s Spread u TTD essa. Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan julkaisuja. A: 202, 309-336. [c]
Hannula, M. M. & Lehtinen, E. 2004: Spontaneous focusing on numerosity in the development of early mathematical skills: The summary of findings. – In: Merenluoto, K. (ed), Proceedings of the Symposium for research on teaching and learning. Learning research challenges the domain specific approaches in teaching, 50-54. tokl/symposium2004. [D]
Helle, L., *Tynjälä, P., *Vesterinen, P. 2004: Työelämäprojekti oppimisympäristönä. - Teoksessa *Tynjälä, P., *Välimaa, J. & Murtonen, M: Korkeakoulutus, oppiminen ja työelämä, s. 255-273. [d]
Himberg, H. & Haltia, P. 2004: Meriteknisen alan työ ja sen tekijät: osaamista, pysyvyyttä ja muutosta. - Teoksessa Rinne, R., Haltia, P., Hallikainen, P. & Himberg, H: Suomalainen laivanteko 2000-luvun vaihteessa. Työstä, turvallisuudesta ja oppimisesta suomalaisessa telakkateollisuudessa. Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan julkaisuja A:202, 33-123. [c]
Jauhiainen, A. & Alho-Malmelin, M. 2004: Education as a Religion in the Learning Society. International Journal of Lifelong Education 23 (5), 459-474. [C]
Järvinen, T. 2004: Koulutuspolitiikan muutos pohjoismaissa. Kasvatus 35(1), 118-121. [e]
Kallo, J., Rinne, R. & Hokka, S. 2004: Globaalin koulutuksen tilan ja tulevaisuuden pohdintaa. Aikuiskasvatus 24(4): 339-341. [f]
Kallo, J., Rinne, R. & Hokka, S. 2004: Globaalin koulutuksen tila ja tulevaisuus. Tiedepolitiikka 29(4):58-59. [f]
Kallo, J., Rinne, R. & Hokka, S. 2004: Eurooppalainen koulutuspolitiikka yhtenäistyy. Sivistys.net 19.11.2004 ?action=juttu&ID=884 [m]
Kivirauma, J. & Jauhiainen, A. 2004: Kuka hallitsee laadun hallintaa? Turun yliopiston henkilöstölehti 9/2004, 20-21. [i]
Kivirauma, J. 2004: Scientific Revolutions in Special Education in Finland. European Journal of Special Needs Education 19: 2, June, 123-144. [C]
Kivirauma, J. 2004: Segregaatio, integraatio, inkluusio – erityisopetuksen muuttuvat selitykset. - Teoksessa Kivirauma, J., Rinne, R. & Klemelä, K (toim.): Erityisopetus laajenevana koulutienä. Turkulainen erityisopetus oppilaiden, vanhempien ja opettajien kokemana. Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan julkaisuja A:203, 9-24. [d ]
Kivirauma, J., Rinne, R., Klemelä, K., Leppänen, R., Tuominen, T. & Wallenius, L. 2004: Turun erityisopetuksen tutkimushanke. - Teoksessa Kivirauma, J., Rinne, R. & Klemelä, K. (toim.): Erityisopetus laajenevana koulutienä. Turkulainen erityisopetus oppilaiden, vanhempien ja opettajien kokemana. Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan julkaisuja A:203, 25-50. [d]
Kivirauma, J., & Wallenius, L. 2004: Turkulainen erityisopettaja.-Teoksessa Kivirauma, J., Rinne, R. & Klemelä, K. (toim.): Erityisopetus laajenevana koulutienä. Turkulainen erityisopetus oppilaiden, vanhempien ja opettajien kokemana. Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan julkaisuja A:203, 167-188. [d]
Kivirauma, J. & Rinne, R. 2004: Turkulainen erityisopetus ristivalossa. - Teoksessa Kivirauma, J., Rinne, R. & Klemelä, K. (toim.): Erityisopetus laajenevana koulutienä. Turkulainen erityisopetus oppilaiden, vanhempien ja opettajien kokemana. Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan julkaisuja A:203, 265-269. [d]
Kivirauma, J., Rinne, R. & Klemelä, K. (toim.) 2004: Erityisopetus laajenevana koulutienä. Turkulainen erityisopetus oppilaiden, vanhempien ja opettajien kokemana. Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan julkaisuja A:203. 269 s. [g]
Koski, P. & Zacheus, T. 2004: Liikuntatieteen tilkkutäkki Pre-Olympic Kongressissa. Liikunta ja Tiede 41 (4): 44-45. [f]
Koski, P. 2004: Liikuntasuhde – liikunnan kohtaaminen kulttuurisesti rakentuvana sosiaalisena maailmana. - Teoksessa *Ilmanen, K. (toim.): Pelit ja kentät – kirjoituksia liikunnasta ja urheilusta. Jyväskylän yliopisto, Liikunnan sosiaalitieteiden laitos, tutkimuksia 3/2004, 189-208. [d]
Koski, P. 2004: Edistävätkö liikunta- ja urheiluseurat nuorisomme terveyttä? Tarua ja Totta, TarU Hockeyn kausijulkaisu, syksy 2004. 27 s. [i]
Laaksonen, A. & Klemelä, K. 2004: Koulutuksesta tukea kotoutumiseen. - Teoksessa Kivirauma, J., Rinne, R. & Klemelä, K. (toim.): Erityisopetus laajenevana koulutienä. Turkulainen erityisopetus oppilaiden, vanhempien ja opettajien kokemana. Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan julkaisuja A:203, 189-212. [d]
Laine, K. & Auremaa, J. 2004: Withdrawn children’s risks of exclusion from social interaction. educol/documents/00003747.htm [M]
Laine, K., Salonen, P., Lepola, J. & Neitola, M. 2004: Pathways to Social and Academic Exclusion: Early Development of Children at Risk. – In: *Puuronen, V., *Häkkinen, A., *Pylkkänen, A., *Sandlund, T. & *Toivanen, R. (eds.), New Challenges for the Welfare Society. Joensuu: Yliopistopaino, 275-294. [d]
Lehtonen, K. 2004: Kirjahyllyltä. Jukka Tervo �?Teräskitara – musiikkiterapia nuoruusiässä�?. Kriitikkona Kimmo Lehtonen. Musiikkiterapia 2, 69-75. [f]
Lehtonen, K. 2004: Jouni Kärki In Memoriam. Musiikkiterapia 2, 66-68. [i]
Lehtonen, K. 2004: Musiikki muutoksen välineenä. Psykologia 6, 407-415.[c]
Lehtonen, K. 2004: Taidekasvatus on tunne-elämän kasvatusta. Fidea 1, 3-4.[f]
Lehtonen, K. 2004: Maan korvessa kulkevi… Johdatus postmoderniin musiikkipedagogiikkaan. Turun yliopiston Kasvatustieteiden tiedekunnan julkaisuja B: 73. 164 s.[b]
Lehtonen, K. 2004: Music as a Means of Change. Meaningful Life Experiences in People´s Biographies. In Soundeffects. Laurier Center for Music Therapy Research, Wilfrid Laurier University Ontario, Canada. a>.[M]
Lepola, J. 2004: The role of gender and reading competence in the development of motivational orientations from kindergarten to grade 1. Early Education & Development, 15, 215-240. [C]
Lepola, J., Salonen, P., Vauras, M., & Poskiparta, E. 2004: Understanding the development of subnormal performance in children from a motivational-interactionist perspective. – In: Switzky, H.N. (ed.), Personality and Motivation Systems in Persons With Mental Retardation. International Review of Research in Mental Retardation, Vol. 28, pp. 145-189. San Diego, CA: Elsevier Academic Press. [D]
Lepola, J. 2004: Oppiminen, motivaatio ja ohjaus: Miksi oppimismotivaatio sukeltaa koulussa? – Teoksessa *Hämäläinen, R., *Salin, R. & *Valkama, A. (toim.) : Kromosomeista kaksoiskonsonantteihin: Lukibussin matkakirja. Suomen Kuntaliitto. Helsinki, s. 49-56. [i]
 *Lilja-Viherlampi, L.-M. & Lehtonen, K. 2004: Saako Opettaja rakastaa? Kasvatus 5, 562-565. [f]
*Lonka, K., Olkinuora, E. & Mäkinen, J. 2004: Aspects and prospects of measuring studying and learning in higher education. Educational Psychology Review, Special Issue, Vol. 16 (4), 301-323.  [F]
Lähikuvassa Simo Skinnari. TV-ohjelma (YLE), esitetty ensimmäisen kerran 30.11. 2004. [j]
*Martinmäki, H. & Klemelä, K. 2004: Turun yleisopetuksen valmiudet integraatioon opettajien kokemana. - Teoksessa Kivirauma, J., Rinne, R. & Klemelä, K. (toim.): Erityisopetus laajenevana koulutienä. Turkulainen erityisopetus oppilaiden, vanhempien ja opettajien kokemana. Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan julkaisuja A:203, 213-243. [d]
Merisuo-Storm, T. & Poussu-Olli, H-S. 2004: Varsinais-Suomen Dysleksia ry:n historiikki. Lukijax, Paino Kaarina Oy: Varsinais-Suomen Dysleksia ry. s. 5-9 [ i]
Murtonen, M., & *Titterton, N. 2004: Earlier mathematics achievement and success in university studies in relation to experienced difficulties in quantitative methods courses. Nordic Studies in Mathematics Education, 9(4), 3-13. [C]
Murtonen, M. 2004: Motivaatio ja työtä koskevat käsitykset asiantuntijaksi kehittymisessä. -Teoksessa Tynjälä, P., Välimaa, J. & Murtonen, M. (toim.): Korkeakoulutus, oppiminen ja työelämä. Pedagogisia ja yhteiskuntatieteellisiä näkökulmia. Juva: PS-kustannus. S.77-90. [d]
Mäkinen, J., Olkinuora, E. & *Lonka, K. 2004: Students at risk: how to predict study problems in higher education? Students' general study orientations and abandoning the course of the studies. Higher Education 48 (2): 173-188. [C]
Mäkinen, J. & Olkinuora, E. 2004: University students’ situational reaction tendencies: Reflections on general study orientations, learning strategies, and study success. Scandinavian Journal of Education 48 (5): 477-492. [C]
Mäkinen, M. 2004: Mikä minusta tulee �?isona�?? Yliopisto-opiskelijan ammattikuvan kehittyminen. – Teoksessa *Tynjälä, P., *Välimaa, J. & Murtonen, M. (toim.): Korkeakoulutus, oppiminen ja työelämä. Pedagogisia ja yhteiskuntatieteellisiä näkökulmia. Juva: PS-kustannus, s. 57-75. [d]
Olkinuora, E., Mikkilä-Erdmann, M. & Nurmi, S. 2004: Evaluating the Pedagogical Value of Multimedia Learning Material: An Experimental Study in Primary School. – In: *Seel, N. & *Dijkstra, S. (eds.) Curriculum, Plans and Processes in Instructional Design. International Perspectives. Mahwah, New Jersey: Lawrence Erlaum Ass. Publishers, pp. 331-352 [D]
Olkinuora, E. & Lonka, K. (eds.) Measuring studying and learning in higher education – conceptual and methodological issues. Educational Psychology Review, Special issue, December 2004.[G]
Pihlaja, P. 2004: Varhaisvuosien erityiskasvatuksen rakenteelliset ja ideologiset perusteet. -Â Teoksessa Pihlaja, P. & *Viitala, R: Erityiskasvatus varhaislapsuudessa. Helsinki:Â WSOY, s. 112-130. [d]
Pihlaja, P. 2004: Havainnointi arvioinnin keinona. - Teoksessa Pihlaja, P. & *Viitala, R: Erityiskasvatus varhaislapsuudessa. Helsinki: WSOY, s.154-161. [d]
Pihlaja, P. 2004: Yksilöllinen suunnitelma lapsen hoidosta ja kasvatuksesta. - Teoksessa Pihlaja, P. & *Viitala, R: Erityiskasvatus varhaislapsuudessa. Helsinki: WSOY, s. 172-179. [d]
Pihlaja, P. 2004: Ryhmä kasvun kontekstina ja ryhmäkohtainen suunnitelma. - Teoksessa Pihlaja, P. & *Viitala, R: Erityiskasvatus varhaislapsuudessa. Helsinki: WSOY, s.180-192. [d]
Pihlaja, P. 2004: Sosiaalis-emotionaaliset vaikeudet lapsuudessa. - Teoksessa Pihlaja, P. & *Viitala, R: Erityiskasvatus varhaislapsuudessa. Helsinki:Â WSOY, s.214-241. [d]
Pihlaja, P. & *Lahdenperä- Mustajärvi, M. 2004: Liikuntavammainen lapsi. - Teoksessa Pihlaja, P. & *Viitala, R: Erityiskasvatus varhaislapsuudessa. Helsinki: WSOY, s. 275-298. [d]
Pihlaja, P. 2004: Varhaiskasvatuksen ohjausjärjestelmä eilen ja tänään. - Teoksessa *Ruokolainen, R. & *Alila, K. (toim.): Varhaiskasvatuksen laatu on osaamista ja vuorovaikutusta. Sosiaali- ja terveysministeriön julkaisuja 2004:6. Helsinki: Sosiaali- ja terveysministeriö, s.15-26. [e]
Pihlaja, P. & *Viitala, R. 2004: Erityiskasvatus varhaislapsuudessa. Helsinki:Â WSOY. 373 s.[g]
Poussu-Olli, H-S. 2004: Esikouluikäisen kehityksen arviointi. Naantali: Scribeo, s. 143. [e]
Poussu-Olli, H-S. 2004: Inclusion – A Dream or an Option for an Impaired Person in our Society? In: *Lazaridou, A., *Papanikos, G.T. & Pappas, N. (eds), Education: Concepts and Practices. Athens: Athens Institute for Education and Research. pp. 577-588. [D]
Poussu-Olli, H-S. & Laakkonen, E. 2004: Creating a new Educational Assessment Culture in Kosovo. In: *Lazaridou, A., *Papanikos, G.T. & Pappas, N. (eds), Education: Concepts and Practices. Athens: Athens Institute for Education and Research. pp. 355-368. [D]
Poussu-Olli, H-S. 2004: Päivitetty aikuisen dysleksia. Lukijax, Paino Kaarina Oy: Varsinais-Suomen Dysleksia ry. s. 28-32. [i]
Poussu-Olli, H-S. 2004: Kehityksellinen dysleksia ja tukea antava opetus. Lukijax, Paino Kaarina Oy: Varsinais-Suomen Dysleksia ry. s.14-20 [i]
Poussu-Olli, H-S. 2004: Muuttuva koululaitoksemme globaalistuvassa yhteiskunnassa. Naantalin Aika, Naantali:Â OffSet House, s. 2. [i]Â Â
Rinne, R. 2004: Searching for the Rainbow. Changing the Course of Finnish Higher Education Under Siege. - In: *Fägerlind, I & *Strömqvist, G. (eds), Reforming Higher Education in the Nordic Countries. Paris: International Institute for Educational Planning, UNESCO, pp. 89-136. [D]
Rinne, R. 2004: Education for All. Is the World on Track? Review on EFA Global Monitoring Report. Educational Review 56, 3, 314. [E]
Rinne, R., Tuominen, T. & Leppänen, R. 2004: Kasvava erityisopetus alempien sosiaaliryhmien lasten koulutienä – vanhemmat tyytyväisiä. - Teoksessa Kivirauma, J., Rinne, R. & Klemelä, K. (toim.): Erityisopetus laajenevana koulutienä. Turkulainen erityisopetus oppilaiden, vanhempien ja opettajien kokemana. Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan julkaisuja A:203, 95-166. [c]
Rinne, R., Kivirauma, J. & Wallenius, L. 2004: Koulutus erityisoppilaan kokemana. - Teoksessa Kivirauma, J., Rinne, R. & Klemelä, K. (toim.): Erityisopetus laajenevana koulutienä. Turkulainen erityisopetus oppilaiden, vanhempien ja opettajien kokemana. Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan julkaisuja A:203, 51-94. [c]
Rinne, R. 2004: Laadun tarkkailu – yliopistoihin kohdentuvan epäluottamuksen ilmentymä. Turun yliopistotiedot 43, 9.9., 12-13. [i]
Rinne, R. 2004: Mallioppilaana OECD:ssä? Ylikansalliset koulutustutkinnat ja Suomen rooli. -Teoksessa *Laukkanen. E. (toim.): OECD:n teema- ja maatutkinnat. Ylikansallista ohjausta vai kansallista itseymmärrystä? 27, s. 71-86. [d]
ySpread Forex L TTD Ro 1 Julkaisuluettelo 2004 - Kasvatustietieteiden laitost b m m o o Pussy
aSpread Forex L TTD Ro 1 Julkaisuluettelo 2004 - Kasvatustietieteiden laitost e 1